对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）是评价听障儿童验配助听器后，感知和分辨连续语言能力及听觉功能的重要方法。
A. 短旬识别
B. 声调识别
C. 语音识别
D. 自然环境声识别
E. 在背景声中选择性听取
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下列不属于口语萌芽阶段训练内容的是）。
A. 掌握动词训练
B. 根据动词做出行为
C. 表达解决问题方法训练
D. 学习主谓、谓宾句词的概括性训练
E. 理解简单疑问旬训练
下列关于五级语言能力发展阶段测试内容有误的是（）。
A. 给孩子出示8件常见的物品，无须提示，孩子能正确地说出8件物品的名称，即为通过
B. 找一件2～3天前孩子经历过的事进行提问，孩子如果能正确地说出2～3天前的事儿，即为通过
C. 茌没有提示的情况下，能正确地说出钥匙、钱币、鞋、球、铅笔中两种物品的用途，即为通过
D. 会说儿歌4～5首，每首4～5句，每句5～7个字，即为通过
E. 给孩子出示18张卡片，然后问孩子这些图片的名称。如果能正确地说出其中8张图片的名称，即为通过
声反射测试中，可以选择测试信号频率和信号强度的按键是（）。
A. REFLEX
B. VRA
C. MENU
D. STIMULUS
E. TYMP
进行鼓室声导抗测试时，如果显示屏上出现堵塞的信息，应采取的操作是（）。
A. 重新放置探管
B. 检查外耳道是否存在耳垢
C. 选用其他规格的耳塞头使外耳道封闭
D. 改变参数设置
E. 不用处理，继续测试
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