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数量式标准指的是对末级指标以数量的大小为标准判定其等级的高低。数量式标准可以有多种形式,常用的有数量点式标准、数量区间式标准、隶属度式标准等。()

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教师自我反思是教师在教育方式实践中,以自我行为表现及其行为之依据的“异位”解析和修正,进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程。()

终结性评价是指对教育活动结果进行的评价。其侧重在于对教育活动的成果做出鉴定,并将鉴定结果报告相关人员。()

在三角排列的线路中采用绝缘杆作业法更换直线杆绝缘子及横担无需对杆梢及杆顶抱箍进行绝缘遮蔽。()
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工作负责人在指挥带电立杆时,应站在吊车的吊臂下方。()
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