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应试教育对教育功能的扭曲突出表现为把教育培养人的功能异化成了淘汰人的功能。()

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一般来说，抽样的规模越小()
A代表性越小
B样本误差越大
C抽样方法就越复杂
D调查所需人力物力就越大

人类健康的第三状态被称作（）。

A. 身体健康状态
B. 疾病状态
C. 亚健康状态
D. 心理健糜状态

教育创新的本质是进取，是不做复制者。 ()

大宗商品基本上可以分为()。

A. 工业类、基础原材料类、贵金属类和农副产品类
B. 工业类、基础原材料类、贵金属类和矿产品类
C. 能源类、基础原材料类、贵金属类和农产品类
D. 能源类、高级原材料类、贵金属类和矿产品类