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认真研读课程标准是促进教师专业成长的捷径。()

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教学不是一个简单的给学生知识的过程，而是引领学生从“此岸”走向“彼岸”的过程，因此，要针对学生设计有效的架桥模式。()

中性焰中氧与乙炔的比例()。

A. 小于1
B. 大于1.2
C. 等于(1D 1.2)

上海静安区教育学院附中创造的“后茶馆式教学”的三大环节是学生先学引导暴露共同解疑。()

在镀锡板表面涂油一方面可防止镀锡板氧化，另一方面可减少镀锡板在运输和制罐加工过程中被擦伤。()