The audio-lingual method was developed after the Second World War .
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培养班集体不仅是班主任工作的一项重要任务，而且是班主任工作的基础。下列不属于班集体的教育功能的是（ ）。
A. 班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量
B. 班集体是促进学生个性发展的一个重要因素
C. 班集体特别能培养学生的自我教育能力
D. 班集体为鉴赏美和创造美奠定基础
课上，林帆一直开小差、做小动作，已经影响到别的同学，教师多次通过目光接触暗示提醒他，但他依然没有改正。根据处理课堂学习纪律问题的最少干预原则，这时恰当的处理方法是（ ）。
A. 不予理睬，课后批评
B. 让学生到后排罚站
C. 立即调整座位
D. 进行言语提醒
改变学生的学习方式是我国新课程改革的重要任务之一，新课程改革提倡的学习方式是（ ）。
A. 接受、有序、高效
B. 理解、互动、分享
C. 自主、合作、探究
D. 主动、尝试、创新
“秀才不出门，便知天下事”这句俗语说明秀才认识客观世界主要是通过（ ）。
A. 生产经验
B. 生活经验
C. 直接经验
D. 间接经验
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