题目内容

幼儿的口腔卫生非常重要,最近有家长反映,幼儿不愿刷牙、漱口。漱口有时还能配合一下,刷牙却是百般抗拒。不管是帮他刷还是自己刷都不愿意,好不容易说服他同意刷牙,一见到牙刷又跑掉了,有时听到刷牙就开始哭闹,“我不要刷牙,我不要刷牙……”
请你针对这一问题设计一个活动,改善幼儿不愿刷牙的现状。
要求写清楚:
(1)对问题的分析。
(2)活动目标。
(3)活动重难点。幼儿的口腔卫生非常重要,最近有家长反映,幼儿不愿刷牙、漱口。漱口有时还能配合一下,刷牙却是百般抗拒。不管是帮他刷还是自己刷都不愿意,好不容易说服他同意刷牙,一见到牙刷又跑掉了,有时听到刷牙就开始哭闹,“我不要刷牙,我不要刷牙……”
请你针对这一问题设计一个活动,改善幼儿不愿刷牙的现状。
要求写清楚:
(1)对问题的分析。
(2)活动目标。
(3)活动重难点。

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散文诗《落叶》运用了形象而易于幼儿理解的拟人手法表现了作者热爱大自然、喜爱动植物的情感。请你依据《落叶》设计一个语言教育活动,引起幼儿倾听散文诗的兴趣,感受、理解其中的情感,并学会迁移其中的情感。
要求:
(1)题目自拟,写清楚年龄班。
(2)写出活动目标、活动准备、活动过程散文诗《落叶》运用了形象而易于幼儿理解的拟人手法表现了作者热爱大自然、喜爱动植物的情感。请你依据《落叶》设计一个语言教育活动,引起幼儿倾听散文诗的兴趣,感受、理解其中的情感,并学会迁移其中的情感。
要求:
(1)题目自拟,写清楚年龄班。
(2)写出活动目标、活动准备、活动过程

请根据下列素材,设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动,要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。
大班教室里收集了纸板箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等数量众多的盒子,这些大大小小的盒子吸引了幼儿,教师发现很多幼儿利用盒子自发产生了很多活动,涉及各个领域。于是,决定围绕纸箱、纸盒设计系列活动来满足、推动幼儿的发展请根据下列素材,设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动,要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。
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请根据小班幼儿的身心发展,设计一个绘画活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程

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