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小学数学课程内容的结构包括(),(),(),()等四个领域

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小学数学教材分析分为明线分析和()

小学数学课程内容的选择原则有三条,第一以课程目标为();第二,要反应社会的进步和()的发展;第三要满足学生的需要和()

在当今的社会生活条件下,许多人都十分讲求“实际”,思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?在当今的社会生活条件下,许多人都十分讲求“实际”,思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?

《标准》中提到的“四基”指的是(),(),(),()

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