A. 普及教育 B. 义务教育 C. 终身教育 D. 制度化教育
A. 实际有病按阳性标准判断为有病的百分比 B. 阳性结果中真正有病的比例 C. 实际有病按阳性标准判断为无病的百分比 D. 阴性结果中真正无病的比例 E. 实际无病按阳性标准判断为无病的百分比
A. 浓度差 B. 渗透压差 C. 透析膜的孔径大小 D. 透析开始的时间 E. 反应液的温度