教师也可以和学生分享一些著名科学家和艺术家的传记,体会和感受他们经历的模糊阶段,让学生了解到模糊性常常是他们取得创造性成果的一个()。
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关于苏东坡效应,以下说法正确的是()
A. 人们容易拔高自己,放大自己的优点
B. 人们容易放低自己,过分谦虚
C. 客观事物的模糊性使得人们对于自我的认识相对较简单
D. 越带有主观性,对自我的认识就越全面,准确
多幅照相机使用胶片,错误的是()
A. 单面乳胶膜
B. 双面乳胶膜
C. 背面有防光晕层
D. 药膜对黑白荧光屏敏感
E. 安全光为橘红色
班组长是班组安全生产的带头者、管理者和()。
A. 桥梁
B. 领导
C. 指挥者