对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。
A. 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。
B. 学生探究知识的热情度非常高。
C. 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
D. 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。
下列关于绩效评价中容易出现的"趋中倾向"的表述正确的是（）。
A. 上司在考核员工时，只根据某些工作表现（好的或坏的）来类推作为全面评核的依据
B. 个人对他人的看法，往往受到他人所属社会团体的影响
C. 主管难以发现下属在工作上有某些（某类）缺点，因为那正是他自己的缺点
D. 有些主管可能不愿得罪人，也有可能由于管理的部属太多，对部属的工作表现好坏不是很清楚，因而给部属的考评分数可能都集中在某一固定的范围内变动（平均值）
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