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负迁移,表现为一种知识、技能的掌握,干扰另一种知识、技能的掌握。()

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前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”这体现的是德育的严格要求与尊重学生相结合原则。()

修养包括:立志、学习、反思、箴言、慎独等方式。()

杜威是实用主义教育思想的创始人。()

卢梭教育思想的一个重要原则是强调教育过程应与儿童的身心发展的各个阶段相一致。()

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