A. 测验目标过多 B. 弹性大,被测评者可在不受限制的条件下自由反应 C. 缺乏客观标准,对测验结果难以解释 D. 步骤繁多,时间过长
A. 艾森克 B. 莫瑞 C. 赫尔曼·罗夏克 D. 哈瑟韦
A. 自我调控 B. 情绪升华 C. 自我暗示 D. 转移不良情绪
A. 国家行政机关 B. 拥有法规制定权 C. 依法取得行政主体资格 D. 受各级政府直接领导