A. 友情如围城 B. 亲情如围城 C. 金钱至上 D. 婚姻如围城
A. 规矩是死的,人是活的,不同人不同做法 B. 不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉 C. 允许大学生保持自己的尊严 D. 有明确的规章制度,坚持原则
A. 客户层面 B. 营销层面 C. 外部因素 D. 技术层面
A. 立党为公,执政为民的本质 B. 党尊重客观规律 C. 按经济规律办事 D. 党对建设规律认识的深化