题目内容

学前课程与其他教育阶段的课程相比,具有的特点有()

A. 生活性
B. 专业性
C. 系统性
D. 活动性

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幼儿园教育要遵循以游戏与教学为基本活动的原则()

教育评价的目的是为了促进幼儿教师专业成长与发展,以便给幼儿提供更适宜的帮助()

日常生活安排是与保教结合最紧密的幼儿园课程形式,其中每一项活动既是对幼儿的保育过程,又是施教机会()

2010年11月,国务院发布了《关于当前学前教育的若干意见》,明确定位了我国学前教育的公益性()

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