小峰，男，15岁，寄宿学校初二学生小峰家庭富裕，个性内向，学习尚好，却拿了同学小山的二十元钱，被小山发现了，小山报告了班主任王老师，也报告了父母。王老师也知会了小峰的父母。三天后的情况是，小峰变得像惊弓之鸟，极力回避与同学的交往，连班主任王老师找他谈话，也咬着嘴唇，一言不发。小山则差不多已经忘了此事，课间还找小峰玩，倒是小峰一味地回避。小峰的父母非常着急，一方面批评孩子的行为不对，另一方面恳求校方不要处分孩子，以免给孩子造成长期的影响。小山的父母则有不同看法，觉得事发至此，学校没有说法，对学生思想品德的教育力度缺乏。在参加家庭治疗时，怎样动员孩子来参加？（）

A. 不能欺骗，留出转变的时间
B. 善用父母权威表达
C. 有责任参与解除痛苦的行动
D. 让孩子亲近的亲友动员