题目内容

清理机械器具上的油污时应()。

A. 用汽油洗刷
B. 用压缩空气喷
C. 用抹布擦净
D. 金属洗洁净

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终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段，而不是目的，这是指终身学习的()。

A. 个体属性
B. 社会属性
C. 中介属性
D. 发展属性

动物性食品中残留抗生素对人体可能造成的影响不包括()。

A. 损害人体的某些组织器官
B. 影响某些器官的功能
C. 使人体对某些抗生素产生抗性
D. 使人体通过使用动物性食品而获得抵抗病原微生物的能力

*桥式起重机不设外走台的司机室门及登上桥架的舱口门均应设置()。

A. 信号按钮
B. 联锁保护装置
C. 过载

下面是某教师在“伐无道，诛暴秦”一课的教学片段，请阅读后回答问题。
上课开始不久，教师展示《史记》里刘邦的一段话：“军事谋划，我不如张良;治理国家，我不如萧何;统军作战，我不如韩信。”随后总结道：“楚汉相争刘邦胜利最主要的原因是刘邦善于用人，而项羽则不善用人。”这时，一位学生说：“老师，我认为性格决定命运，项羽优柔寡断是他失败的主要原因。”另一个学生也说：“我觉得刘邦太奸诈了，项羽太善良了。”接下来教室里就炸开了锅，“我认为……”之声不绝于耳。教师感到学生的意见，完全起源于不赞成自己总结的结论。于是，他就请两位学生将大家的观点记录下来，最后总结多数人的倾向性意见。这堂课没有得出一个统一的结论，原有教学设计被打乱了。
(1)为何学生敢于在课堂上提出自己看法？这一教学片段主要说明了什么问题？
(2)教师在后续的教学中是否需要采取补救措施？你认为应该怎样做？