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幼儿园体育游戏按锻炼重点分为走的游戏、跑的游戏、投掷游戏。()

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自然主义体育观念起码应该有两种形态:第一种形态着重注意利用自然环境的力量,第二种形态着重注意利用社会文化的力量。()

“课的密度”直接关系到教学任务的完成。()

幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。()

在我国幼儿园的体育体系中,基本体操一般包含徒手操、轻器械操和基本队形队列练习。()

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