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耶克斯和多德森的研究表明,动机水平与学习效果之间的关系是一种线性关系,动机水平越高,学习效果越好。

A. 对
B. 错

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增减负荷的原则是什么?

类是对象实例。

A. 对
B. 错

绿色建筑评价中的“绿地率”计算时包括哪些类型的绿地?

溶液电位过高,表明脱硫效率不好,析硫率差。

A. 对
B. 错

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