题目内容

胡瑗根据“明体达用”教育理念，实施“分斋教学”，将学科分为“经义斋”和“治事斋”。()

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

首先提出遗忘曲线的是()。

A. 巴甫洛夫
B. 艾宾浩斯
C. 斯伯林
D. 弗洛伊德

校长要求老师开发课程，某校老师就集中编写校本教材。()

教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是()。

A. 教师出现家长制作风
B. 教师溺爱学生
C. 教师过分地迁就学生
D. 教师对学生过分地严厉

未到期责任准备金、赔款准备金都是从保费收入中提取的。()