A. 示范性 B. 广泛性 C. 无私性 D. 教育性
A. 说服教育法 B. 榜样示范法 C. 实际锻炼法 D. 情感陶冶法
A. 班集体就是班群体 B. 集体是群体发展的高级阶段 C. 纪律松弛、涣散的群体算不了集体 D. 不是任何一个班都能称得上班集体
A. 时间管理策略 B. 元认知策略 C. 组织策略 D. 资源管理策略