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学术批评的原则包括以下三个方面:实事求是,以理服人;激浊扬清,推介精品;鼓励争鸣,促进繁荣。()

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导师应避免对学生放任自流或不当地压制与利用,不能侵占学生的独立研究成果,更不能怂恿或暗示学生进行违规操作或弄虚作假。()

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