题目内容

下列属于日本学前儿童科学教育特点的有

A. 重视让儿童获得亲身经验
B. 通过环境进行科学教育
C. 重视学前儿童的主体活动在科学教育中的作用
D. 给予幼儿各种操作活动的机会

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下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是

A. 制作玩具
B. 制作昆虫标本
C. 观察蚂蚁搬家
D. 观察大雾天气

专门的学前儿童科学教育活动包括

A. 预定性教学活动中的科学教育
B. 区角活动中的科学教育
C. 偶发性科学教育活动
D. 游戏活动中的科学教育

皮亚杰认为，2-7岁的儿童的思维特点是

A. 自我中心主义
B. 只有动作的智慧而没有表象和运算的智慧
C. 常常表现出“泛灵论”倾向
D. 处于形式运算阶段

对于幼儿的以下问题中，教育者可以选择直接回答的是？

A. 太阳有家吗？
B. 电灯为什么会亮？
C. 幼儿坐在汽车上问树为什么会往后退？
D. 水为什么会结冰？