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技能是通过感知而自动化的动作或智力活动方式（）

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教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过（）两种形式来实现

A. 社会舆论和内心信念
B. 社会道德和家庭观念
C. 社会舆论和伦理价值
D. 社会文化和内心观念

教师应依据学生观察力的差异，因材施教，在教学过程中有意识地培养学生的观察力，须注意以下哪些事项（）

A. 明确观察的目的和任务
B. 合理组织活动
C. 制定细致的观察计划与方法
D. 记录和整理观察的结果
E. 客观精密准确地观察事物

在学习动机与学习效果关系的研究中发现，要使学习效果最佳，一般而言，动机应该维持在（）

A. 最高水平
B. 较高水平
C. 中等水平
D. 较低水平

某中学晚自习课间，高一（五）班李同学放在课桌的华为P30不见了。班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的（）

A. 身心健康权
B. 人身自由权
C. 受教育权
D. 人格尊严权