题目内容

基本的间断强化类型包括（）。

A. 时间程序
B. 比率程序
C. 事件程序
D. 智力程序

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普雷马克原理是用来帮助教师选择最有效的强化物的一种方法，它是指用（）作为不喜欢的行为的有效强化物。

A. 高频行为
B. 低频行为
C. 强化行为
D. 专门行为

运用惩罚来消除行为的方法包括（）。

A. 餍足
B. 斥责
C. 代价
D. 孤立

自我管理是指学生学会为自己的学习（）。

A. 设置目标
B. 评价进步
C. 自我强化
D. 制定程序

条件反应是指对先前的_______学会做出的反应。