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科学照料幼儿日常生活,保育员做好班级常规保育和卫生工作。

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合理安排和组织一日生活的各个环节,将教育灵活地渗透到中,充分利用各种教育契机,对幼儿进行。

鼓励幼儿自主选择、,支持幼儿、地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足。

在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的,调整活动,给予适宜的指导。

幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定规划,爱岗敬业,增强;大胆开展,不断创新;积极进行自我评价,主动参加,逐步提升专业发展水平。

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