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阅读评价要对学生语文学习的知识与能力,方法与过程,情感、态度与价值观进行全面的评价,以考查其综合语文素养。()

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教师在采用师生对话讨论进行阅读教学时,要注意鼓励学生就文本提出自己的问题,同时教师必须给出正确满意的回答。教师在采用师生对话讨论进行阅读教学时,要注意鼓励学生就文本提出自己的问题,教师能否给出正确满意的回答,都无关紧要。因为,问题的本身已经显示了学生的新视野。()

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