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不同的玩具对儿童具有不同的象征意义,这些象征意义在游戏治疗中不应该被治疗者接纳。()

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运用逻辑结果理论只需要向儿童提供一种合理方案。()

团体成员之间的异质性不利于发展性目标的实现。()

结构性游戏强调的解决心理问题,而不是达到发展性目标。()

人脑中暂存的后像在性质上与原刺激相同的称为______,与原刺激性质相反的后像是______。

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