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幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等。()

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()是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。

教师在让家长明确家务劳动的重要性后，还要向家长推荐一些切实可行的方式，比如依据孩子年龄学做家务;从生活中培养;及时鼓励。教育能力是指家长在某种教育观念指导下，运用一定的教养方式和教育知识，有效地分析和解决在家庭教育实践中遇到的种种问题，从而培养教育子女能身心健康的成长能力。()

我校现代远程教育实行学分制、弹性学制。()

1770年，法国新教派的牧师()创办了编织学校，被认为是“近代幼儿教育设施历史开端的象征”。