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培养目标是__________在不同学校的具体化。

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高等学校教学组织形式的发展趋势是__________的小规模化、场所多样化和短学程化。

高校教学过程的主要特点是__________、独立性、创造性和实践性。

“性相近，习相远”中的“性”指的是________，“习”指的是后天习染，包括环境和教育的后天影响。

现代教育追求通才教育、____教育。