题目内容

一老年女性患者,因脑干出血两个月收入康复科。患者两个月来一直卧床,体质虚弱,坐起时有明显的直立性低血压表现,查体:神志清,发声不能,听理解正常。临床考虑为重度构音障碍。请问在构音障碍的治疗上该患者首要的训练项目应为( )

A. 耸肩训练
B. 饮食训练
C. 呼吸功能训练
D. 听理解训练
E. 放松训练

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一个7岁患儿,言语过程中有较多的鼻音,因语言清晰度低而难以与人交流,而且说话时音调单一、音量单一,家人担心影响患儿学校生活,来医院就诊,经口腔科检查没有构音器官的异常。该患儿属于哪种类型的构音异常( )

A. 硬腭化
B. 软腭化
C. 齿背化
D. 鼻音化
E. 送气音化

一个7岁患儿,言语过程中有较多的鼻音,因语言清晰度低而难以与人交流,而且说话时音调单一、音量单一,家人担心影响患儿学校生活,来医院就诊,经口腔科检查没有构音器官的异常。该种类型的构音异常是指( )

A. 把d、g发成t、k
B. 把相当数量的音发成I音
C. 把相当数量的音发成n或m音
D. 把相当数量的音发成m、f、n音
E. 把相当数量的音发成z、c、s音

痉挛型构音障碍患者的鼻音化经训练后仍很严重,这时应考虑( )

A. 冷刺激训练
B. 应用腭托
C. 吹的训练
D. 舌运动训练
E. 推撑训练

患者,男性,72岁。以脑梗死、言语不利来诊。检查发现言语清晰度低于30%,以鼻音化为主,声音粗糙。舌、唇张力高、活动差。其他语言模式检查正常。该患者最可能的构音障碍诊断是( )

A. 痉挛型
B. 混合型
C. 失调型
D. 运动过多型
E. 弛缓型