( )在《终身教育引论》中提到的现代人面临的各种挑战,如社会急剧变化,人口增长,科学知识和技术的进步,政治挑战及闲暇时间的增多等,对正规的学校教育提出了挑战,要求学校必须改变传统的功能,实施终身教育。
A. 法国教育家保罗,朗格朗
B. 美国教育优异委员会
C. 日本内阁会议
D. 联合国教科文组织
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当代中国教育导向的主导思想是( )。
A. 科举考试
B. 应试教育
C. 英才教育
D. 素质教育
下列选项中,属于学校教育制度内容的是( )。
A. 修业年限
B. 教学大纲
C. 课程标准
D. 课程设置
下列选项中,不属于现代学制的是( )
A. 单轨制
B. 双轨制
C. 多轨制
D. 分支型学制
我国第一个以法令形式在全国颁布推行的现代学制“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本,并保留了封建科举制度的残余。
A. 美国
B. 日本
C. 英国
D. 俄国