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现行语文课程标准在目标设置上采用▁1▁的整体设计，设有总目标和学段目标。

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现行小学语文课程标准在第一学段"识字写字"中，提出认识常用汉字▁1_▁个左右，其中▁2▁个左右会写的目标。

《2011版》语文课程标准丰富了阅读方式，在第二学段的阅读阶段目标中方式增加了▁1_▁的要求。

语文能力包括_1_,_2_,_3_,_4__。

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文课程的重要任务，这主要是由语文的▁1_▁所决定。