题目内容

提出认知-发现说学习理论论的心理学家是( )。

A. 奥苏伯尔
B. 布鲁钠
C. 加涅
D. 桑代克

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耶克斯一多德森定律认为,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高( )。

A. 也是中等
B. 不利
C. 关系不大
D. 最有利

利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。

A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略

根据成就动机理论,力求成功者最有可能选择的任务的成功概率为( )。

A. 0.25
B. 0.5
C. 0.75
D. 1

由于个体的内在的需要引起的学习动机称作( )。

A. 外部学习动机
B. 需要学习动机
C. 内部学习动机
D. 隐蔽性学习动机