A. 性格三维度说 B. 文化价值理论 C. 人格特质说 D. 优势心理机能说
A. 角色扮演 B. 整体性教学 C. 小组竞赛 D. 教师监控学习
A. 胆汁质 B. 多血质 C. 抑郁质 D. 黏液质
A. 倾向性 B. 复杂性 C. 完整性 D. 独特性
A. 多血质 B. 胆汁质 C. 黏液质 D. 胃液质