A. 备课 B. 上课 C. 布置与批改作业 D. 课外辅导 E. 学业成绩评定
A. 备课程标准与备教材 B. 备教法与备学法 C. 备学生 D. 备教师
A. 明确教学目标 B. 用教科书教而不是教教科书 C. 建立民主、平等的师生关系 D. 注重教学过程的生成性
A. 讲授法 B. 问答法 C. 讨论法 D. 练习法 E. 演示法 F. 实验法 G. 读书指导法
A. 教学内容 B. 课程的性质和结构 C. 师生比 D. 物质资源状况和教学技术进步