对任意结合的思维方式和泛灵观念的解释正确的项是（）
A. 任意结合的思维方式和泛灵观念都是幼儿“自我中心”思维的特点
B. 泛灵观念让幼儿认为世界上的万物都是有生命的，这就是幼儿文学作品中广泛使用拟人手法的原因
C. 幼儿之所以会任意结合是因为幼儿知识和经验的有限，让他们不懂得事物内在的联系，而强烈的好奇心及小小的自主意识，让他们根据自己的想象对对象进行主观，从而产生了幼儿任意结合的思维
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下列表述正确的项是（）
A. 幼儿以感受作为欣赏文学的主要特征是和幼儿的感知觉不敏感、以形象思维为主这些特点分不开的
B. 图画因为直观感性，能够帮助幼儿理解文学，让幼儿能够进行自主阅读，并大胆让幼儿表述，从而提高幼儿的语言表达能力
C. 3——6岁的幼儿不认识字，因此听老师和父母读是他们接受文学的主要方式，因此老师和父母一定要将幼儿文学作品读的绘声绘色，才能吸引幼儿的阅读兴趣
D. 幼儿的无意识注意和无意识记忆都非常强大，因此幼儿教师在教学中一定要充分利用，调动幼儿的无意识学习为课堂的有意识教学服务
应用戴维南定理求有源二端网络的输入等效电阻是将网络内各电动势( )。
A. 串联
B. 并联
C. 开路
D. 短接
应用戴维南定理分析含源二端网络的目的是( )。
A. 求电压
B. 求电流
C. 求电动势
D. 用等效电压源代替二端网络
含有( )的二端网络,叫有源二端网络。
A. 电源
B. 电压
C. 电流
D. 电阻
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