比较观察是指儿童对两种或两种以上的自然物或自然现象、科技产品进行的观察和比较。()
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集体活动中科学教育内容的选择,应注意的()
A. 科学概念的选择
B. 贴近幼儿生活经验
C. 与高科技联系紧密
D. 适合开展集体活动
集体活动中科学教育材料的设计,应注意的()
A. 材料物化目标
B. 材料的结构
C. 材料的数量
D. 投放的时机
集体活动中的科学教育,提问应遵循的原则有()
A. 目标明确
B. 层次清晰
C. 逻辑严密
D. 启发思考
面对幼儿的回答,应注重激励性和引导性()
A. 对
B. 错
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