行书是介于（）和（）之间的一种书体，相传行书为（）、（）的刘德升所创，其实在此之前它久已萌芽，《礼器碑》那样的“（）”隶书（），（），书写速度较慢，因此汉人并不处处用它，就采取一种比较率意的写法，就是当时的“行书”――“（）”，比“（）”再进一步，运用省略笔画，简化构件的手段，便又形成当时的“草书――（）”。

A. 素质教育以促进知识深刻内化为目标
B. 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C. 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D. 素质教育以提高学生的综合素质为目的

A. 电子现金
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