布鲁纳语：学习的重点不在于记忆，而在于编码。其主要说明()
A. 影响学习的条件包括外部输入的信息的组织，在短时记忆加工中的新旧信息的相互作用
B. 记忆没有编码牢靠
C. 学习在于编码，而不是记忆
D. 编码是学习知识的主要内容
移情训练不包括()
A. 角色扮演
B. 情境讨论
C. 理解反应
D. 分享体验
下面对于Activity的四种基本状态描述不正确的是()。
A. 运行态(Running)：Activity处于屏幕最前端，被用户可见且获得焦点，此时可以与用户交互。
B. 暂停态(Paused)：Activity被置于后台但仍然被用户可见，此时它失去了焦点，所以不可与用户进行交互，但是其状态信息会被系统保留。
C. 停止态(Stopped)：Activity被新的Activity覆盖，此时该Activity不仅失去焦点，而且用户不可见。
D. 终止态(Destroyed)：Activity被系统终止，资源被回收。
沉思型和冲动型这两个概念最早是由()提出来的
A. 威特金
B. 卡根
C. 戈登.帕斯克
D. 赖丁
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