题目内容

教师发展性评价的主要特点有()。

A. 目的是促进教师的专业发展和成熟，而不是为了管理和奖惩
B. 注重评价对教师个人的作用，同时也是为了进行比较和筛选
C. 强调评价的真实性，注意教师工作信息的细致收集，以便找出教师的优势和问题
D. 评价次数较多，周期较短
E. 评价主体多元，且评价多在工作过程之外进行

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A. 教师是为社会服务的，是培养人的事业
B. 有两个专业：一是所教的专业的知识和技能，二是教育专业的知识和技能
C. 一般要取得教师资格证书
D. 对自己专业范围内的事情有较大的自主权，能负责处理，如教育教学权等
E. 有自己的专业团体，如中国教育工会、教职工代表大会

A. 学生的诊断师
B. 学习的指导者
C. 学生心理的辅导者
D. 研究者
E. 教育共同体的协调员

A. 教育的终身化
B. 教育的生产性
C. 教育的变革性
D. 教育的全民性
E. 教育的个性化