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班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响。（)

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从社会培养人和社会择师的要求来说，为人师表是社会对教师职业所赋予的特殊要求。（)

主张课程内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是活动课程。（)

“师严而后道尊，道尊然后民知敬学。”出自《学记》，意思是尊敬教师才能重视他传授的道，在上的君王能尊师重道，百姓才能专心求学。体现了教师观。（)

刻板印象，所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法。是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现的现象。（)