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知识的意义建构是在情境之中进行积极的连接和反思的结果,是个体对情境的体验及对情境进行解释的结果。

A. 正确
B. 错误

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在茎枝的每个节上着生一片叶,称为互生。

A. 正确
B. 错误

简述新秧歌剧的特征(新旧秧歌剧的对比)。

采煤机司机必须经(),取得()后,方能持证上岗作业。

学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,这主要是学生有了()

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

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