A. 适合于自然科学类内容的教学,人文社会科学类内容的教学则不适合 B. 有助于学生在直观感知中生成疑问 C. 实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系 D. 观察实物、模型、电视片等过程中,教师要及时提出问题,指明学生观察中的思考方向,促进他们的思维,为学习新教材做好准备
A. 内侧副韧带断裂 B. 外侧副韧带断裂 C. 十字韧带断裂 D. 半月板撕裂 E. 胫骨棘骨折
A. 正确 B. 错误
A. 磁盘格式化程序 B. 系统资源监视程序 C. 磁盘文件备份程序 D. 磁盘碎片整理程序