高等学校课程的横向结构是以课程对于（）来划分的。

A. 旅游资源通常划分为物质文化景观和精神文化景观两种类型
B. 自然景观更多地表现为教育性旅游方面的意义
C. 人文景观对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义
D. 人文景观更多地表现在教育性旅游方面

A. 全色谱和普通色谱
B. 铜导线和铝导线
C. 填充型和非填充型
D. 传输数字信号和传输模拟信号