A. 增加强度 B. 及时回位 C. 增加排量 D. 降低排量
A. RE, B. RB, C. REG, D. CC
A. 在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真 B. 分析成员组成,看成员搭配是否合理 C. 单独召开该小组座谈会,切实了解问题所在 D. 单独召开该小组座谈会,鼓励他们迎头赶上