A. 参与公平 B. 程序公正 C. 回报公正
A. 问题领域不断拓展 B. 教育学研究与教育实践改革的关系日益密切 C. 学科分化与综合同时进行 D. 教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化 E. 教育学将迷失在偏向于借鉴其他学科理论的海洋里
A. 移交工作组 B. 监督工作组 C. 谈判工作组 D. 测试工作组