教育在促进个体发展方面，始终有“形成”、“（）”和“弥补”三方面的任务，只知道顺应现实个体发展水平的教育是无为的教育。

A. 气缸数
B. 气缸数×2
C. （气缸数-1）×2
D. （气缸数+1）×2

A. 最大设计车速大于或等于100km/h的机动车，≤10°
B. 最大设计车速大于或等于100km/h的机动车，≤20°
C. 最大设计车速小于100km/h的机动车，≥15°
D. 最大设计车速小于100km/h的机动车，≥30°