题目内容

按照教学的基本流程,教学反思可以分为( )。

A.教学前反思、教学中反思、教学后反思
B.自我反思、集体反思
C.纵向反思、横向反思
D.理论反思、经验反思

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( )是反思的最主要形式和最高境界。

A.集体反思
B.自我反思
C.理论反思
D.经验反思

王老师在对某一课程进行教学反思的时候,将此次出现的问题与往年该课程在教学过程中出现的问题进行对比、归纳和总结。这种教学反思方法是( )。

A.横向反思
B.纵向反思
C.理论反思
D.经验反思

反思者把反思对象放在同时期、环境基本相同的情况与他们进行对比而进行的反思是( )。

A.自我反思
B.集体反思
C.横向反思
D.纵向反思

教师通过和其他同事的“头脑风暴”,收集各种教学“病例”,然后进行归类分析,得出解决对策的方法属于( )。

A.行动研究法
B.教学诊断法
C.比较法
D.阅读新知法