在教育心理学研究中,从某种理论或假设出发,有计划地控制某些条件,以促使某种或某些现象的产生,从而对其结果进行分析的方法是()。
A. 调查法
B. 观察法
C. 实验法
D. 个案法
坡度大于1:2.2的屋面,防护栏杆设置高度不低于()。
A. 1m
B. 1.2m
C. 1.3m
D. 1.5m
焊割作业的乙炔气瓶与氧气瓶两者使用的安全距离应不小于()
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
若散客乘火车离站,应让客人提前()到达火车站。
A. 30分钟
B. 40分钟
C. 60分钟
D. 90分钟