题目内容

按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好将学生分为不同组进行教学的组织形式称为（）。

A.文纳特卡制
B.分组教学
C.设计教学法
D.道尔顿制

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小学学校中，把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级，有统一和固定的教学内容，在固定的时间单位内进行教学的组织形式是（）。

A.个别教学制
B.班级授课制
C.复式教学
D.特朗普制

在信息化环境中，学生在课前学习教学视频等学习资料，师生在课堂上展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式（组织形式）是（）。

A.自主学习
B.网络学习
C.探究学习
D.翻转课堂

在科学课上，李老师为了更好地说明摩擦力，便操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到不同摩擦力对小车运行距离长短的影响。李老师使用的教学方法是（）。

A.实验法
B.演示法
C.讲授法
D.练习法

王老师在讲授《尊严》一课时，让学生就“什么是尊严”这个问题展开探讨。其运用的教学方法是（）。

A.讲授法
B.参观法
C.讨论法
D.演示法